为精准把握大一学生公共数学学习现状，及时梳理教学痛点、改进课堂育人质量，5月6日下午2:30，数学学院在位育楼217会议室顺利召开大一公共数学课程学生座谈会。学院教学副院长、课程组长与各班级学生代表齐聚一堂，面对面交流学习困惑、坦诚建言教学建议，切实搭建师生沟通桥梁，助力课堂教学提质增效。
座谈会上，学生代表结合日常课堂听课、课后作业完成、习题练习巩固等实际学习体验，畅所欲言、实事求是反馈学习情况。在习题巩固与课后答疑方面，学生普遍提出，希望进一步增加课堂习题精讲时长，聚焦课后作业高频错题、典型难题开展细致剖析与思路梳理，帮助大家厘清逻辑脉络、掌握解题方法，有效解决做题思路模糊、易错反复出错等问题。
此次座谈会氛围融洽、务实高效，全面收集了一线学生真实学习诉求与宝贵教学建议。下一步，数学学院将认真梳理汇总各项意见建议，逐项研讨整改落实，持续优化教学进度、细化习题讲解、规范课堂时长分配、强化重难点导学，不断打磨课堂教学模式，贴合学生学习规律与认知特点，持续提升大一公共数学课程教学质量与育人实效。