【AMS讲堂第三十一期】“科”字当头的理科课程思政思考与实践

发布者:数学学院发布时间:2025-12-08浏览次数:10

报告人:刘杰

报告时间:12月9日18:30-19:30

报告地点:腾讯会议869544764

报告题目:“科”字当头的理科课程思政思考与实践

报告摘要:报告主要结合统计学、运筹学、经济学课程群及其教学团队的课程思政建设经验,介绍理科课程思政的内涵、必要性、重要元素和可行举措,并以概率统计类课程的课程思政实践为例,阐述课程思政的教学创新和代表性案例,以及推动人才培养和课程建设的成效。

报告人简介:刘杰,中国科学技术大学管理学院教授、博士生导师、副院长。主要研究领域为随机网络的统计推断与数据驱动的决策优化,主持完成国家自然科学基金面上项目和青年科学基金项目等,参与多项国家自然科学基金重点项目和科技部重点研发计划,发表学术论文40多篇,出版专著教材5部;长期主讲本科生的公共基础课“概率论与数理统计”和“随机过程”等,国家精品课程和国家级教学团队骨干成员,主持省级教研重大项目和重点项目多项,主持省级课程思政示范课程和省级一流线下课程。曾获评宝钢优秀教师奖、安徽省线上教学名师、安徽省全省优秀教师,曾获安徽省教学成果奖“特等奖”和“一等奖”5项、全国高校教师教学创新大赛“国赛二等奖”和“省赛一等奖”。