报告题目：
弘扬教育家精神，做新时代大先生—数学课程思政何位、何谓、何为
报告人：王尧 教授
摘要：
报告针对数学教师们关于课程思政普遍感到困惑的“何以，何位，何谓，何维，何为”等五个问题，对课程思政概念的内涵、外延和重要意义做深入阐释。同时指出当前教学实践中存在的“四个误区”，提出做好课程思政的建议，结合数学学院各门课程，给出在教学中如何挖掘、融入思政元素的20个案例，对数学教师教学以观念和方法启示。
专家简介：
王尧，吉林大学理学博士，南开大学博士后，南京信息工程大学原党委副书记副校长（正校级）、二级教授、博士生导师，教育部本科教育教学评估专家，江苏省“333高层次人才培养工程”中青年学术带头人，国家自然科学基金委通讯评议专家，美国《数学评论》评论员，江苏省数学学会监事会主席，中国高教学会教育数学专业委员会副理事长，江苏省“数学与应用数学”品牌专业负责人。先后在《Linear Algebra Applications》《中国科学》等国内外期刊发表数学论文160余篇，出版著作3部，指导博士后、博士和硕士研究生40余人。主持完成江苏省高校课程思政重大研究项目，获教育部曾宪梓教育基金教师奖、辽宁省青年科技奖和江苏省研究生教学成果奖。
报告时间：2025年4月25日（周五）下午14:00-15:30
报告地点：位育楼217