数学学院应用数学系开展课程教学大纲修订工作，相关课程组组织完成了共计22门课程教学大纲修订。本次修订工作分两个阶段进行，第一阶段修订了包括数学分析、高等代数与解析几何等12门课程的教学大纲，第二阶段修订了包括数值代数、矩阵理论与应用等10门课程的教学大纲，有效推进了新版人才培养方案落实，为教育教学审核评估打好基础。
在修订过程中，专业课程组就如何落实学生中心、产出导向理念；融入课程思政元素，有效落实立德树人根本任务；保持人才培养目标、课程目标、教学内容、教学方法、课程评价等的内在联系和一致性，提升课程教学大纲的科学性、系统性和适用性；体现学校办学和专业人才培养特色，更新教学内容，创新教学方法，创新课程考核方式和学生学习模式等进行了充分的研讨。
此次教学大纲修订工作，对提高课程教学质量、服务本科人才培养工作、建设一流专业起到了很好的促进作用。