为进一步加强课程建设，推动教学改革，增强育人实效，2022年11月30日下午，数学学院组织开展数学公共课教学研讨，哈尔滨工业大学数学学院尤超教授应邀作题为“新时代全过程育人背景下数学公共课教学改革的思考与实践”的专题报告。会议采取线上形式进行，由数学学院副院长余宏旺副教授主持。
报告中，尤超教授主要从课程及团队概况、课程思政教学实践、全过程人才培养实践这三个方面展开。他着重从课程思政总体设计思路、课程目标定位、数学文化熏陶、研究性学习对学生创新精神与实践能力的培养、分层次人才培养、伟大抗疫精神在课程教学中的体现等方面介绍了课程思政教学实践的经验和做法。同时，他结合自身多年从事一线教学的经验，从教学供给侧改革、教学资料信息化、网络化等方面分享了自己在备课、讲授、答疑等教学环节的具体做法，使学院教师深受启发。
报告结束后，与会教师就课程教学、学生学习支持、实践能力培养等问题与尤教授进行了热烈地交流探讨。与会教师纷纷表示受益匪浅，一些经验和做法非常值得学习和借鉴，对后续的教育教学改革有很好的推进作用。